昨天，是中国共产党成立97周年的纪念日。上师大学区内6所中小学齐聚中国中学高中部大礼堂。两位特级教师用精彩的两场教育改革实践的报告，与全场近450位学区中小学老师一起庆祝党的生日。

来自上海市静教院附中的特级校长张人利老师首先用一场名为《全面转变教学方式的课程统整》的精彩报告开启了2018上师大学区暑期教师培训的序幕。张校长用全新的教育理念和静教院附中开发的“TRIP”课程的具体实践分两大版块给学区老师传达了这样的一种声音：那就是“育人育能的关键在于全面转变教学方式”。

老师们饶有兴致地聆听了张校长介绍的他们学校开发的“TRIP”课程。突破、重构、统整——这是“TRIP”课程的几大关键词。校长张人利将这门课视为对教育本源的回归、对中改之下新育人要求的回应。有质量的教育是要破除“唯分数论”，关注学生综合能力的提升——从“育分”到“育人”的转变撬动了课堂教学的变革，也给台下的几百位聆听的老师以启示：转变教学方式，打破学科壁垒，探索课堂的更多可能。

如果说，上午两个半小时的讲座更多的是中考改革下时代要求教师从教育理念、教育方式上寻求的转变和突破。那么下午来自上海市普陀区教育局副局长，特级教师周飞老师用另一场名为《教学设计与课程开发》的报告从具体的操作层面，课堂设计上打开教师的境界与眼光，给了与会老师在实践层面操作的可能。

讲座一开始，周飞老师就语重心长地告诫老师们：“作为教师，必须要清楚两个问题。为何教？如何教？”紧接着，他以分析“美剧如何吸引观众眼球”为导入，阐释了美剧带给我们的教学启示。周老师以美国电视剧的生产模式为切入点，通过对他所执教的一节成功的《新文化运动》公开课的剖析，深入浅出地分析了提高教学有效性的四大着眼点：寻找教学创意、关注课堂效果、开发教学资源和优化课堂设计。在周老师的娓娓道来中向我们总结了他的教学经验，并用生动的事例向我们传递了最新的教育教学的核心理念。

两位名师专家用两场精彩的报告向全体学区老师看到了两位深耕课堂、奉献教育教学一线的名师，他们最朴素的教育理想和信念。两位老师丝丝入扣、自信幽默的分享，他们对于教学方式的思考，对于教学设计与资源开发的挖掘，体现着其自身思想的深度和广度。也让与会的老师们体会到：教师，需要仰望星空，尽快顺应时代需求，在教学方式的转笔中育人育能，又需要脚踏实地，在教学设计中挥洒创意；在教学资源开发中磨练“笨功夫”。

东方网教育频道 陈乐